🔍 TDA/H vs simple inattention : quelles différences ?
Par Garance Denis · Temps de lecture : 5 min
Tous les enfants peuvent être inattentifs à certains moments. Soyons honnêtes, qui n'a jamais décroché en écoutant une leçon un peu trop longue ? 😴 Mais dans le cas du TDA/H, l'inattention est persistante et impacte le quotidien.
🤷♂️ L'inattention "classique" (sans trouble)
- ✅ Se produit surtout quand l'enfant s'ennuie
- ✅ Il arrive à se concentrer sur des activités qu'il aime 🎮⚽
- ✅ Peut être temporaire, liée à la fatigue ou au stress
- ✅ S'améliore avec des stratégies adaptées
⚡ Le TDA/H : un trouble neurologique
- ❌ L'inattention est constante, même pour des activités intéressantes
- ❌ Difficulté à suivre une consigne du début à la fin
- ❌ Oublis fréquents : devoirs non notés 📝, affaires perdues 🧦
- ❌ Difficulté à organiser ses tâches et gérer son temps
- ❌ Souvent accompagné d'impulsivité et/ou d'hyperactivité
🏃 Et l'hyperactivité dans tout ça ?
Il existe 3 formes de TDA/H :
- 🔹 TDA/H avec hyperactivité : L'enfant bouge tout le temps, parle sans attendre son tour 🏃♂️💨
- 🔹 TDA sans hyperactivité : L'enfant est dans la lune, lent, rêveur 🌫️ (souvent sous-diagnostiqué)
- 🔹 TDA/H mixte : À la fois inattentif et hyperactif (le plus fréquent)
🧪 Signes à observer (sur au moins 6 mois)
📌 À l'école
- Difficulté à écouter et suivre les consignes
- Travail souvent incomplet ou brouillon
- Perte fréquente du matériel
📌 À la maison
- Oublis constants
- Difficulté à finir une tâche
- S'éparpille facilement
🎯 Que faire si mon enfant présente des signes ?
- ✅ Débuter par un bilan intellectuel (test WISC-5) pour écarter d'autres causes
- ✅ Approfondir avec le test TEA-CH (6-12 ans) si nécessaire
- ✅ Mettre en place des stratégies adaptées
- ✅ Encourager et valoriser les efforts 💙
💡 En résumé
Un enfant simplement inattentif peut se concentrer quand il le veut, alors qu'un enfant avec TDA/H lutte au quotidien contre sa distraction involontaire. En cas de doute, mieux vaut consulter !